Кроме шуток

[Potekhin]

Хорошо смеётся тот, кто этого не читал: http://www.ng.ru/printed/77213

[Throgvar]

Не совсем в тему, но...

Вопрос, заданный сыну (6 лет) моего знакомого на собеседовании при приеме в английскую спецшколу: "Что общего между молоком и ёжиком?"

И еще один вопрос, тоже с собеседования при приеме в школу, обычную: "Кошка - 3, собака - 3, петух - 8, корова - 2. Ослик - сколько?"

Первый вопрос - явно из тестов на шизофрению (знакомый педагог сказал), второй вроде нет, но тоже весьма оригинальный.

Изменено 27 Апреля, 2007 в 10:36 пользователем Throgvar

[Зеленая]

"Что общего между молоком и ёжиком?"

а ответ какой? а-то что-то никак не соображу

а второй вопрос - знаю =)

[M.R.Borman]

а ответ какой?

крАвищА-А-А-А

 

а второй вопрос - знаю =)

 

5645982? :-P

[Зеленая]

крАвищА-А-А-А

ужасти какие

5645982?

ага, именно 2

[M.R.Borman]

ага, именно 2 

но в чем инжирина?

У кровы навоз полезен для растений,

У петуха ГОРАЗДО полезнее

У кошки с собакой не особо, скорее вреден,

У ослика где-то между коровой и собакой, но ни как не качественнее петуха! Осел - та же лошадь, только, к счастью, меньше

[Зеленая]

инжирина - в "звуковом сопровождении":

Кошка - 3 - мяу, собака - 3 - гав, петух - 8 - кукареку, корова - 2 - му. Ослик - 2- иа.

[Mariyka]

Вот чччерт. Меня не возьмут в английскую спецшколу.

[seegofer]

"Что общего между молоком и ёжиком?"

а ответ какой? а-то что-то никак не соображу

типа "ежик любит молоко"

[M.R.Borman]

У нашей Кати, на собеседовании при поступлении в первый класс, спросили: какие бывают сказки?

Мой моск родил около 10-и версий того, какими они могут быть, при этом ни разу ни то, что ожидал услышать учитель.

Оказывается, сказки бывают авторскими и народными Прикол в том, что Катя ответила один раз и правильно, ибо именно так им объясняли в детском саду.

По сути, такой вопрос может дать понять лишь о том, ходил ли ребенок в садик, но это было и так очевидно.

Совок!

[Throgvar]

Правильный ответ - они оба могут сворачиваться!!!!!!!

[M.R.Borman]

Правильный ответ

Но как тут может быть правильный ответ???

Ведь такой вопрос предполагает множество вариантов ответа

И то, и другое - еда.

И то, и другое состоит из молекул и т.д. и т.п.

[Throgvar]

Правильный - это тот, который должен был дать ребенок

 

И то, и другое - еда.

 

Это для кого ёжик - еда?

[Ленчик]

Правильный - это тот, который должен был дать ребенок

 

И то, и другое - еда.

 

Это для кого ёжик - еда?

Еда для этих как их там, а для мазахистов

[Ленчик]

Еще "загадка" для детей

В темной комнате лежат 40 носков двух цветов: желтые и синие.

Сколько надо достать носков, что бы получилась пара(одинакового цвета)?Достать нужно наименьшее количество.

[M.R.Borman]

Правильный - это тот, который должен был дать ребенок

А почему ребенок должен дать именно этот ответ?

 

Это для кого ёжик - еда?

 

Например, для меня:

[Throgvar]

А почему ребенок должен дать именно этот ответ?

Вы мой первый пост читали?

Повторяю для прапорщиков и сочувствующих: тест при приеме в школу. Учитель, проводивший тест, ждал именно такой ответ (он его потом и сказал).

Но это вопрос на самом деле из тестов на шизофрению.

Т.е наших детей поголовно подозревают в шизофрении.

Ежик имелся в виду тот, который животное.

[Throgvar]

Еще "загадка" для детей

В темной комнате лежат 40 носков двух цветов: желтые и синие.

Сколько надо достать носков, что бы получилась пара(одинакового цвета)?Достать нужно наименьшее количество.

А это просто, но пока промолчу

[M.R.Borman]

Учитель, проводивший тест, ждал именно такой ответ (он его потом и сказал).

То, что учитель ждал какой-то определенный ответ, еще не значит, что этот ответ правильный (в том смысле, что другие неправильные). Такая задача вообще не подразумевает единственно верное (доступное ребенку) решение (как, например, 2-2=?).

Это как и в описанном мною случае. По сути совок и уравниловка - если 9 из 10 деток, которых дрессеровали как солдат, ответили на вопрос, предполагающий множество ответов, одинаково - это есть хорошо. Очень удобно учить стадо, очень не удобно практиковать индивидуальный подход.

 

Т.е наших детей поголовно подозревают в шизофрении.

 

Диагноз шизофрения не ставится на собеседовании при приеме в школу.

Тут скорее имеет место быть очень "умный" "психолог", подбирающий вопросы, но с совком в башке и мягким чиновьичным креслом под задом.

 

Ежик имелся в виду тот, который животное.

 

Из вопроса это не очевидно, хотя, если предполагается, что на этот вопрос существует правильный ответ............................

[Cat]

Про носки ответ знаю, а ежики - еда для лис

[Throgvar]

to M.R.Borman: вы можете теоретизировать сколько вашей душе угодно, но если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился в хорошей школе - придется соблюдать правила, установленные в этой школе.

А сына моего знакомого в эту школу не приняли. Именно на основании этого собеседования.

[M.R.Borman]

Т.е наших детей поголовно подозревают в шизофрении.

->

Тут скорее имеет место быть очень "умный" "психолог", подбирающий вопросы, но с совком в башке и мягким чиновьичным креслом под задом.

->

если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился в хорошей школе - придется соблюдать правила, установленные в этой школе.

 

 

В огороде бузина, в Киеве дядька

[Throgvar]

В огороде бузина, в Киеве дядька

Это и следует из ваших постов :-D

[klock]

И еще один вопрос, тоже с собеседования при приеме в школу, обычную: "Кошка - 3, собака - 3, петух - 8, корова - 2. Ослик - сколько?"

Круто!

Я ффтыкал минуты две, но догадался. 12-летняя доча (учится на 4 и 5 в шестом классе очень хорошей гимназии)- не догадалась, сдалась.

Правильный ответ - "Либо 2, либо 4, когда как". Так?

[klock]

Про носки правильный ответ - 3. Так?